Кто такие Тимуровцы информационного общества?
ТИМУРОВЕЦ — понятие, пришедшее к нам из советских времен, обозначающее образцового школьника, безвозмездно совершающего хорошие поступки на благо общества. Слово «тимуровец» происходит от книги Аркадия Гайдара «Тимур и его команда», герой которой, Тимур, организовал отряд ребят, тайно помогавший семьям фронтовиков, женщинам, пожилым и больным людям.Образ Тимура писатель ассоциировал со своим сыном Тимуром Аркадьевичем Гайдаром.
В современной России тимуровское движение сохранилось в ряде регионов, а с 2009 года было инициировано новое Всероссийское детско-юношеское и молодежное тимуровское (добровольческое) движение по направлению «Тимуровцы информационного общества», призванное способствовать развитию волонтерского движения в помощь социально-незащищенным группам граждан в информационном обществе.
МИССИЯ ДВИЖЕНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ТИМУРОВЦЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА« Миссия Движения заключается в проведении „компьютерного ликбеза», чтобы помочь в первую очередь старшему поколению научиться полноценно пользоваться благами информационного общества, что должно привести к увеличению социальной защищенности населения.
ЗАДАЧИ ДВИЖЕНИЯ
- Проведение исследования компьютерной грамотности взрослого населения в регионах РФ;
- Проведение исследования готовности молодежи о готовности участвовать в добровольческом движении «Тимуровцы информационного общества»;
- Разработка рекомендаций по работе с лицами старшего возраста;
- Разработка методических рекомендаций по организации и проведению обучения;
- Разработка и издание учебных пособий для использования в рамках обучения;
- Организация учебного процесса и системы мониторинга прохождения обучения;
- Разработка системы поощрения тимуровцев-волонтеров и слушателей.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ ИТОГИ
- Повышение социальной защищенности лиц старшего возраста за счет использования возможностей современных ИКТ;
- Вовлечение молодежи в волонтерскую работу с населением старшего возраста;
- За счет развития навыков населения гарантируется равный уровень доступности информации и технологий независимо от пола, возраста, места проживания и социального положения.
Ответственный: учитель информатики.
Организаторы: группа учащихся 8–9 классов.
Участники: старшее поколение села Джигда
Ресурсы для реализации проекта:
Материально-технические: Кабинет информатики.
Методические: медиатека школы, Интернет-ресурсы, личные разработки и ЦОРы.
Человеческие: инициативная и творческая группа учащихся.
Реализация проекта позволит решать актуальные задачи воспитания молодого поколения в духе патриотизма, уважения к старшему поколению, способствовать социализации школьников, создать и развить массовое детско-юношеское движение в поддержку социально незащищенных групп граждан в Хабаровском крае. Обучение лиц старшего поколения навыкам использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) силами школьников позволит повысить компьютерную грамотность старшего поколения и позволит почувствовать себя защищенными в условиях нашей социальной среды.
